Model Pembelajaran Quantum Dalam Pembelajaran Sains
MODEL QUANTUM DALAM PEMBELAJARAN SAINS 1. Model Pembelajaran Kuantum A. Pengertian Model Pembelajaran Kuantum Model pembelajaran Kuantum timbul gagasan Bobbi DePoter dan Mike Henarcki pada tahun 1982 di SuperCamp – sebuah lembaga yang terletak di Kirkwood Meadows, Negara bagian Kalipornia, Amerika Serikat. Di sinilah secara terprogram DePoter mengujicobakan model pembelajaran Kuantum kepada para remaja selama tahun-tahun awal dasawarsa 1980-an. Model pembelajaran ini dibangun berdasarkan pengalaman dan penelitiannya terhadap 25 ribu siswa dan sinergi pendapat ratusan guru SuperCamp. Menurut DePoter istilah Kuantum bermakna “Interaksi-interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya”. (di dalam Sugianto, 2009: 71). Jika dikaitkan dengan proses pembelajaran, pernyataan ini bermakna bahwa oksidasi bermacam-macam interakasi yang ada di dalam dan di sekitar momen belajar disebutkan sebagai energi. Interaksi-interaksi ini mencakup unsur-unsur untuk belajar efektif yang ...